幸运农场走势图彩经网:向雷锋学习的主题班会

由宝丽供稿

官方幸运农场开奖直播 www.yutxt.tw   一个时代的发展,总是要和一个时代的精神融合的。在3月5日,一个特殊的日子里,我们不能不谈谈雷锋,谈谈雷锋精神。谁是雷锋?什么是雷锋精神?为什么随着时代的发展,人们却淡忘了雷锋这个名字,很少提到雷锋精神,甚至有人认为雷锋精神过时了,学雷锋是傻子,是这样吗?我们的社会呼唤雷锋,我们的时代需要雷锋精神!下面是小编为您整理的学雷锋主题班会,来供大家学习和参阅!

  学习雷锋精神,树校园文明新风主题班会

  一、活动主题

  学习雷锋精神,树校园文明新风

  二、活动目的

  响应全校上下“学雷锋”的号召,让同学们从自我做起,弘扬雷锋精神,光大传统美德,不断提高自身素质修养,努力建设和谐校园,促使更多同学认识到学雷锋的重要性,以及如何学雷锋,建设文明校园新风。

  三、活动时间

  20XX年3月5日上午第一节课

  四、活动对象

  z老师和高三(9)班全体学生

  五、活动地点

  南淮十三中高三(9)班教室

  六、准备资料

  1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。

  2、组织学生收集雷锋的事例和名言。

  3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。

  七、活动流程

  (一)、主持人导出班会主题

  卞:亲爱的老师、同学们,大家好!高三(9)班爱奉献,创文明主题班会现在开始!三月,阳光明媚;三月,万物复苏;三月,春风送暖;三月,大地换新颜。同学们,三月,是什么日子呢?

  全班答:学雷锋活动月。

  卞:对了。“学习雷锋好榜样”,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义接班人;做一个爱奉献,创文明的好公民!

  (二)、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

  (班干部事先搜集好关于雷锋的故事,引导同学们发言,要求同学们在听故事的同时思考什么是雷锋精神?雷锋精神是否过时?之后请几名同学上台发言,说处自己对这些问题的想法。)

  1、卞:下面,让我们一起朗诵《你,浪花里的一滴水》。

  (全班颂读。)

  2、卞:请大家思考:

 ?、僭诘贝?,学习雷锋精神究竟有没有意义?为什么?

 ?、谧魑?,我们如何在日常生活中践行雷锋精神?

 ?、矍胨邓的闼赖暮萌撕檬?。

  3、介绍各位伟人对雷锋同志的赞誉。

  4、请同学介绍雷锋纪念日的由来。

  5、卞:同学们,下面就让我们来了解雷锋,一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士!

  杨道闫:雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。……同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。

  陈晨:雷锋的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

  6、卞:请听《雷锋故事联播》

  故事①人民的勤务员

  雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。……

  故事②助人为乐

  一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,……

  卞:同学们,雷锋的故事,当然不止这些!雷锋的故事,向我们展示了什么是全心全意为人民服务!

  卞:说起雷锋,我们就不忘提起雷锋日记!雷锋在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。

  7、卞:请听《格言朗诵》(部分学生朗诵)

 ?、偃说纳怯邢薜?,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去……

 ?、谝坏嗡挥蟹沤蠛2庞涝恫桓?,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量。……

  合:风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。

  卞:这就是雷锋,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪耀在高三(9)班的集体中。

  (三)、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在,以点带面,促进更多的同学向雷锋学习。

  (结合自己班的实际,适当的开展娱乐活动,主要是娱乐班会的气氛。)

  1、卞:不信?请看小品《一粒钉子》:

  李邓:(背着书包,走进课室)啊,还没人来,今天我最早到啦!(坐在椅子上)哎呀,我的屁股,怎么回事?原来是一枚钉子,没人见,换一张椅子。……

  卞:雷锋精神永放光芒,我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。

  雷锋精神值得我们学习,在社会上,在我们同学当中也涌现出许多活雷锋,他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐!不信,请听同学们是怎样说的!哪位同学能说说你身边的好人好事?

  2、全班分为若干小组,进行激烈的“雷锋精神”大讨论,并由代表发言。

  学生发言:美在我身边(讲述身边好人好事)

  捐款……,献花……,

  向雷锋学习的主题班会

  活动目的:

  通过活动,使学生更加熟识雷锋平凡而光辉的一生,体验雷锋是我们优良民族传统的不朽象征——艰苦朴素的作风、刻苦钻研的精神、乐于助人的品格、忘我劳动的情操,启示着我们学生应踏着雷锋的脚印,从我做起,从小事做起,继承和发扬雷锋精神。

  活动准备:

  1.查阅有关雷锋生平的资料及雷锋日记等。

  2.物色好设计创意人和主持人

  3.过程设计,串词及颂歌撰写。

  4.各类节目准备:小品、雷锋生平知识、有奖竞答等。

  活动过程:

  一男(乙):老师们,同学们

  男(乙)、女(甲):大家好!

  甲:三月,阳光明媚。

  乙:三月,万物复苏。

  甲:三月,春风送暖。

  乙:三月,大地换新颜。

  甲:同学们,三月,是什么日子呢

  全班答:学雷锋活动日。(此时,大屏幕出示青松翠柏树着雷锋的画像及队会主题。)

  乙:对了。

  合:(手指大屏幕)“学习雷锋好榜样”,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义接班人。

  乙:是啊,共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

  二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

  1.甲:请听录音:雷锋的生平

  乙:雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

  2.甲:请听:《雷锋故事联播》

  故事(一)人民的勤务员

  故事(二)助人为乐

  乙:同学们,看了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢(学生回答。)

  甲:雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。

  3.乙:请听《雷锋日记》选。

  4.甲:雷锋有这样一句名言:做一颗永不生锈的螺丝钉。这句话的由来还要从一件小事说起。

  下面请欣赏小品《一件小事》。

  乙:如果你是一滴水,你是否滋润了一片土地;如果你是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗;

  甲:如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命;如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在自己的岗位上;

  乙:如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那美丽的理想。在生活的仓库里,我们不应该只是个无穷的支付者。

  甲:其实我们不难发现,许多杰出的科学家、学者和科学家,他们都有自己的远大理想和奋斗目标。对黑暗统治和外敌入侵的反抗,对祖国富强的追求,对社会进步的向往,对科学真理的探索,促使他们以强烈的责任感和事业心勤奋学习、刻苦钻研。

  乙:雷锋从小就具有勤奋刻苦,极爱钻研的可贵素质。

  下面请欣赏小品《刻苦钻研》。

  甲:雷锋对工作和学习兢兢业业,雷锋同志对他的战友就如亲兄弟一般,

  下面请欣赏小品《像亲兄弟一样》

  乙:雷锋助人为乐的高尚行为,不但在连队里传诵,在驻地人民中流传,就是在东北的铁路线上也都广泛流传着。人们都这样称赞说:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”那么究竟发生了什么事呢?

  请欣赏小品《车站上的故事》。

  甲:雷锋入伍以后,严格要求自己,干什么事都是勤勤恳恳,充满了旺盛的精力,仿佛从来就不知道什么是辛苦和劳累。下面一则小品就反映了雷锋这样这样的精神,请欣赏小品《风雨搬砖》

  乙:同学们热烈的发言使我们觉得雷锋精神无处不在,身边的活雷锋层出不穷。体现雷锋伟大精神故事,我们一则则如数家珍,对雷锋的生平我们是否详细的了解呢?对于雷锋,中华民族的瑰宝,我们有必要了解并熟知他短暂而不平凡的一生,为此,有的同学在家上网查询,有的同学特意去了图书馆查阅书籍,有的同学还走访了师长。现在,在你们大展身手的时候了,我们准备对大家的劳动成果进行检测,下面,让我们进入一个紧张激烈的环节:雷锋生平知识竞答。

  5.雷锋生平知识竞答

  1.请问雷锋原名是什么?

  2.请说出雷锋具体的出生日期。

  3.雷锋是哪里人?

  4.雷锋一生十分贫苦,你知道他几岁时成了孤儿吗?

  5.1958年,雷锋去鞍钢报名时,将自己的原名雷振兴改为雷锋,这是为什么?

  6.雷锋哪年加入了中国共产党,你知道那时他几岁吗?

  7.雷锋一生做了数不清的好事,可惜他英年早逝,你知道他几岁殉职的吗?

  8.雷锋是怎么殉职的,你知道具体情况吗?

  9.为什么把3月5日定为学雷锋日?

  10.有哪些传唱歌曲是歌颂雷锋的?

  三、甲:雷锋叔叔,虽然离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪回在班级的集体中。

  乙:请同学们交流学雷锋的事迹。

  甲:小雷锋一个接一个地出现,这星期“手拉手献爱心”捐玩具活动,我们两个班的80名同学都拿出了自己的玩具,玩具虽少,但雷锋的精神是不可磨灭的!

  甲:是啊!从这些同学的行动中,我们懂得了什么?

  乙:为人民服务其乐无穷,好好学习,天天向上,做一名真正的共产主义接班人。

  四、甲:“学雷锋,做好事”的事例真是太多太多了,雷锋叔叔永远是我们学习的榜样!下面齐读学雷锋活动《三字经》。

  五、乙:“雷锋精神”在我们心中永驻,“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们,让我们跟着录音齐唱《学习雷锋好榜样》吧。

  合:班会到此结束,谢谢!


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